收录于话题
#花式陪玩
17个内容
今天想要分享给大家，8个本周我和南瓜一起玩的科学小实验，用的都是触手可及的简单材料，大多和水有关，希望这些小实验，以及之前分享的手工拓展，可以帮助大家渡过这个漫长的寒假。科学实验很多背后的原理，孩子不一定能马上理解，旨在鼓励孩子动手尝试、观察现象和引发思考。不同年龄段的孩子，对同一种实验会有不用的反应。
两个杯子直接底对底，无法黏连，但如果中间放一张浸湿的纸巾，这两个杯子便连在了一起。原理：两个杯子之间有空隙，当放一层浸湿的纸巾后，杯子间的空隙则被填满。
在三个装有水的杯子中，分别放入2勺盐、1勺盐、不放盐。分别滴两滴色素后观察，三杯水中色素溶解速度不一样。
原理：物质从高密度到低密度区域转移，盐水密度大，扩散很慢。
五个杯中，三个杯子装有水，并分别加入红、黄、蓝基础色素，并分别在两个杯子中放置一个空杯子。纸巾两两交叉放入杯子中，静止观察，会发现两个空杯子中慢慢有了颜色，且颜色是左右两个色素的混合颜色。
原理：这是一种毛细现象，水沿着毛细管（纸巾中的空隙）上升，进入空杯子中。
三个装有水的杯子中，分别挤入厚层剃须泡沫、薄层剃须泡沫、无剃须泡沫，分别在上面挤入基底色素，让孩子观察。原理：泡沫密度小于水，浮在水上，色素密度比水大，穿透泡沫慢慢沉到底部。
两个杯子倒放桌上，上面平铺一张白纸，中间放上杯子，杯子会立刻倒下。将只进行多次横向折叠，展开后平铺，再将杯子装水后放上去，发现杯子稳稳地站在上面。
原理：将纸进行折叠，杯子的重量均匀分布在折叠纸的褶皱上。
在装有水的小杯子中，加入小苏打粉和色素，搅拌均匀，让孩子缓慢加入白醋，观察现象。原理：酸性的白醋和碱性的小苏打，碰撞在一起形成二氧化碳。
将纸折叠成一小块，放入干净的杯子底部，压平。在大容器中装入水（水的高度高于杯子的高度），快速倒置杯子，并按压入大容器底部。把杯子拿出后，发现里面的白纸仍旧干燥。
原理：杯中有空气，当杯口迅速放入水中，杯子里的空气将水和纸隔离开了。
将水杯装满水，且水略高于杯口。将白纸平放杯口，手掌按压，挤掉多余的水。快速将杯子倒置，发现纸堵住了杯口，水未流出。
原理：水的表面张力让杯子和纸“黏在”一起，杯子中水的压力小于杯子外的大气压力，所以大气压力托住了纸。阴雨连绵的日子 带娃宅家如何玩？这60个手工游戏帮了我大忙！
看到这个宝藏手工网站 我想马上推荐给大家
做手工就是买家秀VS卖家秀
玩转绘本之《Dry Bones》 附资源下载！
玩转绘本之《The Snowman》
玩转绘本之《Ten Apples Up on Top》
玩转绘本之《Mouse Paint》
玩转绘本之《Papa, please get the moon for me》
玩转绘本之《May I Please Have a Cookie？》
玩转绘本之《School Bus》
玩转绘本之《Little Cloud》
Hi！我是南瓜妈，一位MBA妈妈，绘本囤积症患者，希望在带娃的间隙，分享些小小的心得给大家。这里没有鸡汤，只有满满的干货
入群请加微信号：carolzhang0929
长按二维码关注我