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人教数学四（上）：第一单元名师课堂②（国家中小学网络云平台+单元配套资料）
为方便孩子预习，小数老师精心整理这套教学视频，选自“国家中小学课程资源”，全部由教育名师主讲资料按单元整理，文末附有配套资料，可以下载！【建议转发学习+收藏】
第一单元1.10《用计算工具计算》
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第一单元1.11《整理和复习（一）》
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第一单元1.11《整理和复习（二）》
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第一单元1.12《一亿有多大》
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同步练习：
课时练：
1.1《认读亿以内的数》1.2《亿以内的写法》1.3《亿以内数的大小比较》1.4《亿以内的改写》1.5《数的产生、十进制计数法及亿以上数的读写》1.6《亿以上数的改写》1.7《计算工具的认识和计算》1.8《1亿有多大》微课学习：
1.1《亿以内数的认识》1.2《亿以内数的读法》
1.3《亿以内数的写法》1.4《亿以内数的认识练习》1.5《亿以内数的大小比较》1.6《亿以内数的单位改写》1.7《求近似数》1.8《数的产生和十进制计数法》1.9《亿以上数的认识》1.10《计算工具的认识》1.11《用计算器计算》1.12《大数的认识整理和复习》1.13《一亿有多大》
口算我最棒：
第一课时：亿以内数的认识（1）第二课时：亿以内数的认识（2）第三课时：亿以内数的读法（1）第四课时：亿以内数的读法（2）第五课时：亿以内数的写法第六课时：两个数的大小比较（1）第七课时：两个数的大小比较（2）第八课时：亿以内数的改写第九课时：亿以内数的近似数第十课时：数的产生、自然数第十一课时：十进制计数法第十二课时：亿以上数的读法（1）第十三课时：亿以上数的读法（2）第十四课时：亿以上数的写法（1）第十五课时：亿以上数的改写第十六课时：求亿以上数的近似数第十七课时：计算工具的认识、算盘第十八课时：计算器的简单应用第十九课时：借助计算机找规律第二十课时：练习一第二十一课时：练习二第二十三课时：练习三
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