【微课堂】统编版三年级语文上册《语文园地八》知识点+图文解读+课文朗读
梅语文教育/阅读/朗诵/写作
大家好!我是梅老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~
课文朗读
知识点
01
交流平台
主要方法有:①默读时,不出声,不指读。
②默读时,画出不认的字,不理解的词语,再想办法弄清楚。
③默读时,标记不懂的地方,联系上文思考。
02
识字加油站
你认识这些和“目”有关的字吗?
读了这些字,我们发现它们都带有目字旁,都有用眼睛看的意思。
03
词句段运用
读读想想,下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。
◎我军的伤员陆续从火线上抬下来。
陆续:先先后后,一个一个地,时断时续。
◎白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
连续:一次性完成,一个接一个,不间断的,没有停歇。
◎他低下头,继续帮我把扣子定好。
继续:它表示“接连下去”,总是在开始一段时间后有个短暂的停
顿,然后又接着完成这件事。
读了这些句子,我们知道加点词语都有“接着”的意思,但有细微差别。
这三句话中的带点词语不可以调换,我们要在理解词义的基础上准确运用这些词语。
快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮他整理一份购物清单。
(1)水产:鲫鱼
(2)面点:速冻饺子、馒头、饼干
(3)水果:橙子
(4)洗漱用品:牙刷、沐浴液
(5)床上用品:毛毯、枕头;
(6)厨房用品:菜板
(7)居家用品:衣架、垃圾桶
(8)鞋帽:棉拖鞋
(9)日用电器:充电器
04
日积月累
1.不迁怒,不贰过。——《论语》
关心别人就像关心自己一样。
2.爱人若爱其身。——《墨子》
不把自己的怒气转移到别人的身上,不重复犯同样的过错。
3.仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
仁爱的人爱人,礼让的人尊敬人。
4.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《荀子》
和别人说善意的话,会使他感觉比穿件衣服还温暖;用恶语伤人,就比矛戟刺得还深。
图文解读
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课文音频来源:人教数字校园 图文来源:小学语文网 综合整理和编辑:梅语文
免责声明:本文所有图文、音视频均来自网络,仅供学习交流使用,版权归原作者所有,除非无法确认,我们都会标明作者及出处,如有侵权烦请告知,我们会立即删除并表示歉意。谢谢!
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