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【微课堂】统编版四年级语文上册《语文园地二》知识点+图文解读+课文朗读

点击蓝字关注☞ 梅语文 2021-04-30


梅语文教育/阅读/朗诵/写作



大家好!我是梅老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

课文朗读

知识点

01

交流平台

我发现:

(1)阅读时要动脑筋,积极提出问题。

(2)从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。

(3)筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。

(4)要养成敢于提问、善于提问的习惯。


02

识字加油站

这三组词语的部分字是形声字。形声字形旁表意,声旁表音。掌握这个特点就能很快认识形声字了。


03

读一读,体会每组句子在表达上的不同。


每组句子中的第一句为排比句。这样的句子语调一次比一次高,使句子更有气势。


04

读下面的句子,注意问号的用法,再照样子写一写。



本题的三个句子,都是设问句。设问句就是明知故问,自问自答。

(1)夏红学习成绩为什么非常优秀?因为她学习刻苦。

(2)社会有这样大的进步,靠的是什么?靠科学 技术的力量。


05

日积月累

读句子,我们发现这些句子都和“疑问”有关,说明提问题在学习、做事等方面是非常重要的。

1.谦虚好问的人气度就宽宏,自以为是的人气量就狭小。

2.要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

3.不学习自能知道,不问别人自己就懂得了,从古到今做事情,还没有这样的人。

4.一般人不是圣人和贤人,谁能没有过失 ?

图文解读

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课本来源:人民教育出版社  音频来源:人教数字校园  图片来源:网络

综合整理和编辑:梅语文(转载请注明)   

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