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三年级上册语文《语文园地六》

良知培训学校 良知学校 2022-10-11

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三年级上册语文第3课《不懂就要问》

三年级上册语文口语交际《我的暑假生活》

三年级上册语文习作一《猜猜他是谁》

三年级上册语文《语文园地一》

三年级上册语文第4课《古诗三首》

三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》

三年级上册语文第6课《秋天的雨》

三年级上册语文第7课《听听,秋的声音》

三年级上册语文习作2《写日记》

三年级上册语文《语文园地二》

三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》

三年级上册语文第9课《那一定会很好》

三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》

三年级上册语文第11课《一块奶酪》

三年级上册语文习作3《我来编童话》

三年级上册语文《语文园地三》

三年级上册语文《快乐读书吧:在那奇妙的王国里》

三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》

三年级上册语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》

三年级上册语文第14课《小狗学叫》

三年级上册语文口语交际四《名字里的故事》

三年级上册语文习作4《续写故事》

三年级上册语文《语文园地四》

三年级上册语文第15课《搭船的鸟》

三年级上册语文第16课《金色的草地》

三年级上册语文《交流平台 初试身手》

三年级上册语文习作5《例文》

三年级上册语文习作5《我们眼中的缤纷世界》

三年级上册语文第17课《古诗三首》

三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》

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微课讲解



微课视频讲解第一课时





微课视频讲解第二课时


知识点


01

交流平台

读了这些句子,我发现这是本一单元所学习的什么是中心句、中心句一般在文中的什么地方,以及它的作用。写话的时候运用上中心句可以让我们的表达更加清楚、更有条理。能准确的在文中找到中心句可以帮助我们更好地理解课文内容。


02

识字加油站

读一读,认一认,想一想每行加点的字有什么共同的特点。

声旁不同的汉字,因为声旁意义不同,所以每个汉字的读音不同、意义不同。声旁一般可以推测其读音,但是,由于古今读音有变化,因此,不能完全依据声旁来读。所谓“不识字,读半边”是靠不住的,平时学习要注意,还要勤查字典。

蝌、蚪、蛾、螃、蟹、(虫字旁)

鲤、鲫、鲨(鱼字旁)


03

语句段运用

看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一两个词语写句子。

我们知道这些词语的意思是ABB式的形容词。这些词语和它第一个字的意思相似,但是程度更深。如“慢腾腾”也是“慢”的意思,但比慢的速度还要再慢些,程度深。


用下面的句子开头,试着说一段话。

1. 车站的人可真多!人密密麻麻的一眼望不到头,像是一群倾巢而出的蚂蚁。座位上坐满了人,过道上站满了人,连柱子周围都挤满了人。大家只闻声音,看不见人脸!只感到脚丫子被人踩了也不晓得是谁踩的。吵嚷声,尖叫声,抱怨声充满了整个车站。即便是这样,摩肩接踵的人还是不断地从入口涌进来。


2. 我喜欢夏天的夜晚。一轮明月高高地悬挂在空中,淡淡的光像轻薄的纱。月光映在河面上,像撒上了一层碎银,晶亮闪光。夏夜的风是令人期待的,徐徐吹来,格外清新、凉爽。


04

日积月累

1.注释

①白帝城:故址在今四川奉节白帝山上。

②辞:这里指出发。

③白帝:白帝城。

④彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。

⑤千里:这里是大略的说法,形容两地相距之远。

⑥江陵:今湖北江陵。

⑦啼:叫。

⑧轻舟:指载得轻行得快的船。


2.诗意:

早晨告别朝霞缭绕的白帝城,一日间行程千里回到江陵。两耳边仍然响着沿岸猿叫声,轻轻的船儿早已越过千山万岭。黎明,为我送行,彩云,笼罩着白帝城,一叶轻快的小舟,会把我带到千里外的江陵,两岸的猿猴,不停地啼叫,小舟载着我的欢快,越过了重重高山,重重险岭。

3.《早发白帝城》表达了李白经过艰难岁月之后突然迸发出的一种豪情和欢悦的激情。 

图文解读

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单元知识复习

一、易读错的字

饮(yǐn)水      初(chū)一 

镜(jìng)子     银(yín)盘

挺(tǐng)好    数(shǔ )不清

海参(shēn)  划(huá)过来

鸟粪(fèn)     海滨(bīn)  

胳臂(bei)    石凳(dèng)

每逢(féng)  脑(nǎo)袋  

欣(xīn)赏     宿舍(shè) 

膝(xī)盖       来临(lín)


二、易写错的字

楚:上边的“林”的最后一笔是“点”。

孤:右边是“瓜”,不是“爪”。

未:上横短,下横长。

遥:半包围结构,部首是“辶”,书写时注意

先写上面的部分,再写“辶”。

躺:第七笔“撇”不出头。

洁:右边的“吉”,上面是“士”。

三、会写词语

中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 镜子 至此回未来 磨刀 遥远 银盘 群岛 丰富 优美浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 数不清宝贵 位于 南海 部分 风景 物产 厚衣服杏黄 相互 海底 海面 色彩 成群结队条纹 周身 游动堆积 肥料 祖国 事业发展 必将 更加 海滨 灰色渔民 遍地躺倒 满载 靠岸 栽树 初夏 除了 亚热带踩踏 整洁 街道 交界 云朵 来来往往帆船 远处 汽笛 船队 散发 银光闪闪打扫 脑袋 严实 挡住 视线 花坛 显得药材 松软 刮风 宝库 东北 红松 苍翠飞舞 名贵 雪花 树洞 巨大


四、多音字

抹:mǒ(抹上) mò(转弯抹角) mā(抹桌子)

磨:mó(磨刀) mò(磨面)

数:shǔ(数不清) shù(数学)

参:shēn(海参) cān(参加)

臂:bei(胳臂) bì(手臂)

笼:lǒng(笼罩) lóng(鸟笼)

兴:xīng(兴奋) xìng(高兴)

舍:shè(宿舍) shě(舍得)

五、形近字

断(中断) 饮(饮水) 遥(遥远)

所(所以) 软(软硬) 摇(摇晃)

银(银盘) 盘(盘子) 错(对错)

很(很多) 盛(盛开) 惜(可惜)

遍(一遍) 载(满载) 亚(亚热带)

迟(迟到) 栽(栽树) 业(作业)

除(除法) 线(白线) 显(明显)

涂(涂抹) 浅(深浅) 晃(摇晃)


六、近义词

瑰丽—美丽  交错—交叉  绽开—绽放

威武—威风  巨大—庞大  茂密—茂盛

欣赏—观赏  来临—到来  理睬—搭理

五光十色—五彩缤纷   各种各样—各式各样

葱葱茏茏—郁郁葱葱


七、反义词

大—微小  茂密—稀疏  盛开—凋谢

富饶—贫穷  浩瀚—微小  寂寞—喧闹

干净—肮脏  美丽—丑陋  整洁—杂乱


八、词语搭配

【形容词搭配】

(可爱)的地方 (彩色)的条纹

(茂密)的树林 (厚厚)的鸟粪

(宝贵)的肥料 (绿色)的海洋

(嫩绿)的叶子 (美丽)的大花坛

(鲜嫩)的蘑菇 (巨大)的宝库

【量词搭配】

一(簇)红缨  一(座)宝库  一(片)沙滩    

一(层)鸟粪  一(顶)大伞  一(只)野兔


九、词语归类

【ABB 式词语】懒洋洋 圆溜溜

【 AABB 式词语】飘飘摇摇 祖祖辈辈 葱葱茏茏 密密层层 严严实实

【ABCC 式词语】银光闪闪 生机勃勃

【又× 又× 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚

【含数字的词语】五光十色 一帆风顺


十、句子积累

1. 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。

2. 排比句:有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

3. 比喻句:(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

(2)有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

(3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风, 可以遮太阳,挡风雨。

(4)太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

4. 拟人句:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。


十一、考点提示

1. 背诵:《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》默写:《望天门山》

2. 学会把身边的美景写下来,并与同学分享。

3. 会用自己的话说说《望天门山》《望洞庭》的意思。

4. 能够选择一两个ABB 式的词语写句子。

单元测试

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语文园地六

一、我能为下面带有“鱼”字旁的生字注音。

蝌(   )  蚪(   )  蛾(   )  

鲨(   )  鲫(   )

二、形近字组词。

岛(   )    虾(   )   

鸟(   ) 吓(   )  

饮(   )     座(   )

吹(   ) 坐(   )

三、从下面的词语中选两个词写句子。

懒洋洋 闹哄哄 空荡荡 兴冲冲

_________________________________

四、句子加工厂。

1.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。(仿写比喻句)

________________________________________________________________________

2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)

_______________________________________________________________________

五、补充诗句。

1.两岸青山相对出,________________。

2.________________,淡妆浓抹总相宜。

3.朝辞白帝彩云间,________________。

两岸猿声啼不住,________________。

六、课外阅读。

我爱我的家乡

        我的家乡在一个遥远的北方农村,村子很大,周围有几个大水塘。夏天,水塘里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天,水面结了一层厚厚的冰,我和小朋友一起在冰面上玩耍,有的抽陀螺,有的滑冰,真是太有趣了。

        出了村子,是一眼望不到边的庄稼地。秋天,到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去,蝈蝈在草丛里叫个不停。这时,我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。

        我爱我的家乡,我长大后想要回家乡去,把家乡建设得更加美丽、富饶。

1.第一段写了我家乡的哪两个季节?

________________________________________________________________________

2.第一段“真是太有趣了”写的是什么有趣,把相关内容画上横线。

3.第二段没有写(   )。

A.荷花     B.高粱     C.谷子     D.野兔

4.本文表达了作者对家乡的________________________________________________________________________。

参考答案

一、kē dǒu é shā jì 

二、小岛 小鸟 龙虾 吓人 饮水 吹风 座位 坐好 

三、早晨,蜗牛从洞里懒洋洋地爬出来,当它看到远处的食物时,就兴冲冲地跑过去了。 

四、1.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 

2.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 

3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 

五、1.孤帆一片日边来 

2.欲把西湖比西子 3.千里江陵一日还 轻舟已过万重山 

六、1.这一段写了家乡的夏天和冬天 

2.我和小朋友一起在冰面上玩耍,有的抽陀螺,有的滑冰。 

3.A 

4.赞美与喜爱


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