第47天：部编版二（下）第17课《要是你在野外迷了路》
昨日复习：
部编版二（下）第16课《雷雨》
第一个环节（5分钟）
默读学习目标和预习单
第1步：默读学习目标。
1.会读“慌、辨”等13个生字，会写本课“指、针”等9个生字，会写“野外、大自然”等16个词语。能积累“慌、辨”等生字拓展的词语。
2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。
3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。
4.通过创设情境、教师检测、小组合作、朗读实践等多种形式，掌握一些辨别方向的方法；
5.在自主、合作探究中激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲望。
重点难点：
1.会读会写本课生字词语
2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。
3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。
1.朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
2.再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
3.查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
4.学习“会写字”
【拼拼读读】
慌张 永久 辨别 忠实 向导 一盏
永远 闯关 碰头 稠稀 渠道 积累
5.根据课文内容填空。
要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”：______，_______，大树枝叶的稠稀，冬天里沟渠积雪的多少。这一切多有趣啊！
6.我的疑问：___________
第二个环节（10分钟）
请和贺老师一起朗读课文。
第三个环节（20分钟）
自主学写本课生字和词语
拼音 zhǐ 拼音 zhēn
部首 扌 部首 钅
笔画 9 笔画 7
拼音 bāng 拼音 zhù chú
部首 巾 部首 力
笔画 9 笔画 7
拼音 dǎo 拼音 yǒng
部首 寸 部首 丶
笔画 6 笔画 5
拼音 pèng 拼音 tè
部首 石 部首 牜
笔画 13 笔画 10
拼音 jī
部首 禾
笔画 10
第3步：读拼音写词语练习。
答案： 要是你在野外迷了路 野外 天然 帮助 指点 北方 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 向导 大自然 北极星 指南针
第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
课间休息
第四个环节（35分钟）
完成预习单和每课一练
第1步：填写预习单。
第2步：每课一练：第17课《要是你在野外迷路了》查收练习内容。
第3步：独立完成每课一练。
第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
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