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第2天:部编版一(下)识字第2课《姓氏歌》

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-27
温 馨 提 示:1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频和视频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。


昨日复习:

第1天:部编版一(下)识字第1课《春夏秋冬》



第一个环节(5分钟)

默读学习目标和预习单


第1步:默读学习目标。
1.认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。会写“姓”“什”“么”等7个生字,并且能正确、工整地书写,
2.正确地诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。
3.正确朗读课文,背诵课文。
4.能用合适的方法,向他人介绍自己和知道的姓氏。
5. 对中国的姓氏文化产生兴趣,培养热爱祖国文化的情感。

重点: 识记12个生字,认识3个偏旁,会写7个生字。

难点:正确朗读课文,背诵课文。


第2步:默读预习单。




第二个环节(10分钟)

请和贺老师一起朗读课文  


第1步:看图片,用自己的话说说图画中画了些什么?


第2步:点击音频或视频,跟贺老师一起读。

点击音频
点击视频



第三个环节(20分钟)

请跟贺老师学写本课生字和词语 


第1步:观看写字视频,跟着老师书空笔画和笔顺。


第2步:观看生字卡片,说说部首和结构,并口头组词和造句。





第3步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5(正确获1颗;规范获1颗;整洁获1颗;在规定时间内完成获2颗





第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。


课间休息



第四个环节(35分钟)

完成预习单和每课一练 


第1步:填写预习单。

第2步:点击 每课一练:课文 第2课《我多想去看看》查收练习内容。

第3步:独立完成每课一练。

第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。


声明:音频、视频及手写作品属贺老师原创,课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载,请务必注明出处。

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