要识记、过关的内容

9.《明天要远足》

（1）我会写

才cái（口才、才干、刚才）

明míng（明天、明月、明日）

同tóng（同学、共同、相同）

学xué（学习、学生、小学）

（2）我会认

睡shuì（睡觉、午睡、睡着）

那nà（那天、那日、那里）

海hǎi（海边、海洋、大海）

真zhēn（真假、认真、真正）

老lǎo（老师、老人、年老）

师shī（大师、师父、师哥）

吗ma（有吗、好吗、对吗）

什shén（什么）

亮liàng（光亮、明亮、亮光）

（3）我会读

种zhǒng(种子)zhòng(种下)

着zhe（看着）zháo（着急）

（4）近义词、反义词

近义词

洁白—雪白  柔软—软和

反义词

来—去  多—少  柔软—坚硬

（5）易错音、易错词

字音：唉（ài）

字形：“真”里面是三横，“才”的笔顺是横、竖勾、撇。

（6）课后练习

■你有过这样的心情吗？和同学说一说。

答：我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去学校学习的场景。

（7）人物心情

主人公（充满期待、激动、兴奋）的心情。

（8）文本主题

本篇课文以充满童趣的语言描写主人公对即将远足的期盼心情，语言生动，把“睡不着”和“明天要远足”两件事巧妙联系在了一起，三个“唉”重复使用，一次次加重的情感力度。

10.《大还是小》

（1）我会写

自zì（自己、自动、自由）

己jǐ（知己、严于律己）

衣yī（衣服、上衣、雨衣）

提醒：

己（竖弯钩不出头）

衣的笔顺：点、横、撇、竖提、短撇、捺

（2）我会认

时shí（有时、时间、时代）

候hòu（气候、候鸟、等候）

觉jué（觉得、感觉、自觉）

得de（说得对、看得见）

很hěn（很多、很快、很好）

穿chuān（穿衣、穿着、穿越）

服fú（服装、西服、礼服）

快kuài（飞快、快乐、赶快）

（3）我会读多音字

觉jué(觉得)  jiào(睡觉)

系xì(联系)  jì(系鞋带)

（4）我认识新偏旁

彳：双人旁，从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。

忄：是汉字部首，由“心”演变而来。称竖心旁或竖心，多与心理活动有关。

（5）近义词、反义词

近义词

觉得——感觉希望——盼望

反义词

大——小希望——失望

（6）我能理解意思

觉得：认为。

按钮：用手按的开关。

雷声：下雨前打雷的声音。

（7）我知道

■①“我”为什么觉得自已很大?

答：因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。

■②“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?

答：当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大；当“我”还需要父母的帮助，还依赖他们的时候会觉得自己很小。（3）易错音、易错词

（8）人物形象

感受主人公一会“大”一会“小”的矛盾心理，体会主人公渴望长大的心情。

（9）文本主题

这篇课文从孩子的视角，描写了“我”什么时候觉得自己“大”，什么时候觉得自己“小”，表达了“我”矛盾的心理。通过学习，我们明白了自己的事情自己做，要具有独立生活的能力。

11.《项链》

（1）我会写

白bái（白色、白花、雪白）

的de（花的、白的、红的）

又yòu（又大又红、又细又长）

和hé（和好、和平、你和我）

（2）我会认

蓝lán（蓝天、蓝色、天蓝）

笑xiào（大笑、笑声、欢笑）

着zhe（走着、说着、看着）

向xiàng（方向、风向、向阳）

贝bèi（贝壳、宝贝、海贝）

娃wá（娃娃、男娃、女娃）

挂guà（牵挂、挂念、挂着）

活huó（干活、活动、生活）

金jīn（金子、金黄、金色）

（3）我会读

着zhe(笑着)   zhuó(着落)

落luò(落地)  là(落下)

（4）我认识新偏旁

禾：禾木旁，“禾”做左偏旁时，最后一笔变成点，带“禾”的字有“和、利、种”等。

（5）近义词、反义词

近义词

捡起——拾起快活——快乐

反义词

长——短软——硬迎——送

（6）我理解词语

浪花：波浪激起的四溅的水。

沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。

项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠制成。

脚印：脚踏过后留下的痕迹。

涌向：涌入，来得猛。

（7）我知道

■①“彩色的项链”是用什么做成的？

“彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。

■②“金色的项链”指的是什么？

“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。

（8）我会说

读一读，说一说，看谁说得多。

金色的沙滩  金色的太阳  金色的稻谷 

雪白的浪花雪白的床单  雪白的墙壁 

快活的孩子  快活的小鸟  快活的青蛙

（9）人物形象

小娃娃（喜爱）大海，感受大海的美好。

（10）文本主题

大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。

《语文园地七》

（1）我发现

①明、晚、昨、时：这些字都有日字旁，都与时光有关。带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。

②妈、奶、姐、妹：这些字都有女字旁，都与女性有关。带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。

（2）我会看图说话

●词语：白云小鸟小牛小羊高兴高山

句子：星期天，我们到农村去郊游，蓝蓝的天上飘着朵朵●白云，绿绿的草地上牛羊在吃草。我和妹妹在草地上快乐地奔跑，开心极了。

（3）我理解

①种瓜得瓜，种豆得豆。

比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。

②前人栽树，后人乘凉。

比喻为后人造福。

③千里之行，始于足下。

比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。

④百尺竿头，更进一步。

比喻不满足自己已有成就，要争取更大进步。