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小学语数英1-6年级 每日一练(带答案)第15期

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部编小学语文1-6年级课程资料汇总、

人教版小学数学1-6年级教学资料汇编

人教版小学PEP英语3-6年级教学资料汇编


▼语文▼

一年级


我给汉字分分类。

 

二、选择恰当的量词填空。

 

、课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了。自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1.短文共有     个自然段,第二自然段有     句话。

2.从文中找出一组反义词。

(        )——(        )

3.太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了        、        、        和        。


一年级答案:

一、

左右结构:晚   低

上下结构:真   色

独体结构:午   豆

二、

座   股   颗   朵

三、

1.4   2     

2.长   短

3.小白兔   荷花   白雪公主   白浪花




二年级


 

二、我有新发现。

分   切   剪   

我发现这几个字有一个共同之处是           ,那么这几个字与       有关。

三、开心阅读。读短文,完成练习。

三只蝴蝶

红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

 一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。

 它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。

雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。[来源:学科网ZXXK]

1.短文写了(    )、(    )、(    )三只蝴蝶。最后它们在(    )躲雨。

2.写出下列词语的近义词。

 保护 ——(    ) 暖和 ——(    )

3.我最喜欢________花,因为它____________,并且____________。

4.这个故事让我们明白了(   )

A.当危险来临时,要各顾各。B.真正的好朋友要彼此不离不弃。


二年级答案:

一、

 shǎnɡ—赏 shì—饰  ɡé—隔  xiāo—宵         nì—腻 zhōu—粥  

二、

都带有“刀” 



三年级


、把词语补充完整,并完成练习。

①津津(   )(   )  ②(   )边(   )际

③邯郸(   )(   )  ④(   )(   )蛇影

1.和词语①结构相同的词语还有______________,和词语②结构相同的词语还有______________。

2.词语③中加点字的读音是__________________、__________________。

3.和词语④一样,含有动物名称的成语还有______________。

、按要求完成句子练习。

1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,保持句子意思不变)

                                                   

2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(缩句)

                                                   

3.照样子补充句子,具体写出人物说话时的样子。

例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

“是谁帮我们打扫了教室呢?”同学们都                                                    地问起来。

、阅读《绝句》片段,回答问题。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

               ,

                。

1.《绝句》是唐代诗人  写的。诗中一共描写了六种景物:  、 、  、  、  、船。提到的四种颜色,分别是  、 、 、 。

2.补充诗句。

3. 写出后两句话的诗意。

                                                   


三年级答案:

一、

①有味 ②无 无 ③学步 ④杯弓 

1.源源不断 自由自在 

2.hán dān 

3.守株待兔

二、

1.我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。

2.鹿把狮子甩在了后面。 

3.奇怪


四年级


、将下列词语补充完整,并将合适的填入句子中。

叹为(    )(    )  埋(    )(    )干

津津(    )(    )  勇(    )直(    )

1.爸爸一天到晚          ,没有一点儿闲暇时间。

2.他正          地读着一本小说。

、口语交际。

你收藏过民族工艺品吗?比如泥塑、脸谱、剪纸、皮影、刺绣、编织品等,请你选择一个你喜欢的工艺品来介绍一下,可以从它的形状、颜色、质地等方面来介绍的。

                                                   

                                                   

                                                   

三、课外阅读。

华表(节选)

华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到,尤其是天安门前的那对高大的华表,用汉白玉雕刻而成,古朴精美,高大挺拔,已经成为中华民族文化象征的一部分。但华表的起源和用途,至今还众说不一。

一般认为,华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱,相传在我国尧舜时代,人们就在交通要道树立木柱,作为行路时识别方向的标志,这就是华表的雏形。另一种观点认为,华表起源于远古时代部落的图腾标志,现在天安门广场的华表上蹲坐着一头怪兽,非狮非狗,名为“望天吼”,民间传说这种怪兽喜好观望,让它望着宫外,跳望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。而远古的人们都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上,顶礼膜拜。后来随着图腾崇拜时代的结束,华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。还有一种观点认为,华表在上古名为“谤木”。相传尧舜为了纳谏,在交通要道和朝堂上树立木桩,为人们出谋划策、提意见提供方便,后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。

1.下列说法错误的一项是(    )

A.华表是用汉白玉雕刻而成的,古朴精美,高大挺拔。

B.在最开始,华表是用来观测时间的。

C.现在天安门广场上的“望天吼”是一头怪兽,它整日喜好眺望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。

D.到最后,华表演化为皇家建筑的一种标志。

2.短文主要写了华表的        和        ,有      种说法。

3.根据上一题所说的华表的用途,请将它们概括出来分别是哪几个。

                                                   

                                                   


四年级答案:

一、

观止  头苦  有味  往  前

1.埋头苦干  津津有味

二、略

三、

1.B

2.起源  用途  3  

3.标识方向的立柱  图腾标志  “谤木”



五年级


、下列汉字书写完全正确的一项是(   

A.煮饭  羞傀  渺茫

B.毕竞  秘密  溜走  

C.顿时  脸谱  云霞

D.孤单  脆绿  懊恼

、写出下列词语中的近义词或反义词。

反义词:沮丧——(      )  

破旧——(      )  模糊——(      )

近义词:安静——(      )  

凄凉——(      )  眷恋——(      )

三、课外阅读。

画香气

宋朝时,有一次画院考试,画题是一句:“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩归去,由于踩着了飘落在地上的花瓣,使马的蹄儿也变香了。

考生们想:游人、落花、马蹄都是有形的,好画,但“香”呢,只能闻得到,却看不见、摸不着,真不好画;而这句诗最有意境的,就是一个“香”字,非画出来不可。有的考生画出的,无非是满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,却把那个“香”字丢了。

考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难!怎么办呢?

终于,有个考生灵机一动,画了一幅。画面上遍地开放着鲜花,游人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看,都连连称好。

1.“考生们一个个急得抓耳挠腮”说明了什么?

                                                   

2.为什么大家对其中一个考生的画连连称好呢?

                                                   

3.如果让你来画,你会用什么来表现“马蹄香”呢?请写出一个来。

                                                   

                                                      

4.请你写两个描写香气的词语。

                                  


五年级答案:

一、C

二、

反义词:高兴  崭新  清晰  

近义词:寂静  悲凉  留恋

三、

1.说明考生们都很焦急,对于如何画诗中的“香”十分苦恼。

2.因为众人认为该考生将“香”字生动又机智地体现出来了,鲜花显示出生命力,蝴蝶追逐马蹄暗指马蹄香,因此纷纷称好。

3.会从孩童的神情,如陶醉在香味中;或是用彩蝶鸟语来侧面体现香气。

4.鸟语花香  香气浓郁  



六年级


、给下列词语归类,找出两对近义词,两对反义词。

不慌不忙  全神贯注  兴致勃勃  聚精会神  洋洋得意  

兴高采烈  斩钉截铁  垂头丧气  犹豫不决  粉身碎骨

近义词:(        )——(        )  (        )——(        )

反义词:(        )——(        )  (        )——(        )

、关联词填空。

三、课外阅读。

倔强的小红军

陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。
  那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到万分疲惫。这一陈他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。忽然,看见前边脸皮小红军,跟他一样,也掉队了。
  那小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
  小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
  陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”
  小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
  “那我们就一块走吧。”
  “不。你先走,我还要等我的同伴呢。”
  陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃了。”
  小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻的拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。
  他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。
  “不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来,等他找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。
  陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。
  陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自己一个嘴巴:“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”

1.解释文中画线词语的意思。

荒无人烟:                     

满不在乎:                     

2.文中画波浪线的句子属于           描写,从这段话中,我仿佛看到了一个

          的小红军形象。

3.那个小红军的干粮袋里装的是               ,但他不要陈赓的青稞面,这么做是为了                                  ,小红军死亡的原因是             ,我是从文中“                                      。”读出来的。

4.你认为短文中的小红军是一个怎样的人?陈赓又是一个怎样的人呢?

                                                   

                                                   


六年级答案:

一、

聚精会神——全神贯注  兴致勃勃——兴高采烈

斩钉截铁——犹豫不决  垂头丧气——洋洋得意

二、

1.如果      就

2.虽然      但是

3.与其      不如

4.即使      也

三、

1.形容地方偏僻荒凉。

完全不放在心上

2.外貌  面黄肌瘦

3.烧得发黑的牛膝骨  把粮食留给陈赓,让他不挨饿,能够生存下来  饥饿  上面还留着几道白白的牙印

4.小红军是一个舍己为人的人,陈赓是一个关爱战士的人。

▼数学▼

一年级

1. 小朋友排队从前面开始数小芳是第8个,她后面还有20个人,一共有几人?

2. 河里有80只鸭子,第一次游走17只,第2次游走28只,两次共游走几只?

3. 在下面的(    )里填数,组成得数是14的算式。

(   )+(   )=(   )  

(   )+(   )=(   )

(   )-(   )=(   )  

(   )-(   )=(   )



二年级

1. ○÷7=1……☆,☆最大是(     ),这时○是(   )。
○÷△=1……6,△最小是(     ),这时○是(   )。

2. 45÷5=9  9+8=14列综合算式是(               )



三年级

1. 有405个同学参加体操表演,平均分成5支队伍,每支队伍的人平均站成3排,每排有多少人?


2. 淘气在解决一道除法计算题时,把被除数十位上的8错看成了5,除以3后,得到的结果是18,那么正确的被除数是多少?


3. 计算

38×18=     612÷6=    302÷5= 



四年级

1. 一个等腰三角形的两边长分别是8厘米、7厘米,它的周长是(      )厘米。

2. 一个等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是( 55° ),按角分它是( 锐角 ) 三角形。

3. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶50千米,6小时可以到达乙地。如果每小时行驶60千米,可提前几小时到达?



五年级

1. 既不是质数,又不是偶数的最小自然数是(         );既是质数;又是偶数的数是(        );既是奇数又是质数的最小数是(         );既是偶数,又是合数的最小数是(         );既不是质数,又不是合数的是(          );既是奇数,又是合数的最小的数是(        )。

2. ○47○同时是2、3、5的倍数,这个四位数最小是(            ),这个四位数最大是(        )。




六年级

1. 解方程

2. 一个晒盐场用100克海水可以晒出10克盐。如果一块盐田一次放入585000吨海水,可以晒出多少吨盐?





参考答案

一年级

1. 8+20=28(人)

2. 17+28=45(只)

3. 10+4=14   12+2=14

   15-1=14   16-2=14


二年级

1. 6  13 ;7   13

2. 45÷5+8

3. 1350   5310


三年级

1. 405÷5÷3=27(人)

2. 3×18=54   正确被除数是84

3. 684    102    60……2


四年级

1. 23或22

2. 55°   锐角

3. 50×6÷60=5(时)6-5=1(时)


五年级

1. 1 ;2;3;4;1;9

2. 2470    7470


六年级

2. 解:设可以晒出x吨盐。

100:10=585000:x

       x=58500

答:晒出58500吨盐

3. 解:设可以买x本练习本。

3.2:4=4.8:x

     x=6

答:可以买6本。


▼英语▼

三年级



 

三年级英语

用括号内单词的适当形式填空

1.This is      (he) arm .

2.Where       (be) her English books ?

3.How       (much)girls ? Twelve .

4.How old      (be) your mother?

5.There       (be) a       (pencil) and two     ( pen) .


四年级





四年级英语

连词成句

1.to,you,on,day,are,what,sports,do,going

(?)

2.eleven,near,are,the,there,kids,house(.)

3.at,up,five,to,we,going,are,o\\\\'clock,get(.)

4.she,swim,in,can,go,sea,the,to(?)

5.see,can,the,I,face,not,girl\\\\'s(.)

五年级





五年级英语

按照要求完成下列各题

六年级





六年级英语     

用括号内单词的适当形式填空

  1. Are these      (we) bags?No ,they aren\\\\'t .  

  2. I work in a bookstore.      (me) like      (I)work verymuch .

  3.     (we) classroom is big.

  4.     (us)are classmates.

  5. Would you like to go to the cinema with      (we)?

  6. Thanksgiving is       (I)favourite festival. What about         (you)

  7. Xiaoyong and I are friends . Now      (we)are doing       (we)homework .



参考答案




三年级英语:

  1. his

  2. are

  3. many

  4. is

  5. is,pencil,pens










五年级英语:

1.There are twenty children in the classroom.

2.You can catch the ball well.

3.This dog helped the firefighters.

4.I don\\\\'t want to be late.

5.Let\\\\'s take my skipping rope.






六年级英语:

  1. our

  2. I ; my 

  3. Our

  4. We

  5. us

  6. my ; you

  7. we ; ou


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