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部编版四年级语文上册第六单元培优测试卷

点击关注☛ 小学语数 2023-02-13
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参考答案
一、B
二、溃败　顽皮　撤换　脖子　大概　捶打  砸锅　掐住
三、1．②
2．④
3．⑤
四、C
五、无　无　情　理　顾　思　摇　晃　舞蹈　得　应
1．顾名思义
2．通情达理（微信公众号：小学语数）
3．身体部位名称　示例：目瞪口呆　情同手足
六、1．我最喜爱的游戏是什么？捉迷藏。
2．就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。
3．示例：一把扯掉蒙眼布，一蹦三尺高，大叫道：“抓到你啦！”
七、1．差之毫厘，谬以千里
2．病从口入，祸从口出
3．机不可失，时不再来
八、1．人不可貌相　海水不可斗量
2．看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果
3．“我”不会豁虎跳，导致戏演砸了
九、1．(1)手舞足蹈（微信公众号：小学语数）
(2)不伦不类
2．圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖
3．高兴　手舞足蹈　士气大减
4．示例：不要根据外貌去评价事物的用途；不要因为别人的嘲笑而失去勇气。
十、1．①捡回瓶子　②吃惊，想拿回瓶子　③惭愧、感激
2．不值得一看，表示非常轻视；看不起　“我”觉得女儿会看不起“我”捡回瓶子的行为
3．“我”故意捡回女儿扔掉的瓶子，想借此教育女儿要节俭
4．C
5．示例：(1)捡废品的老人也值得尊敬，因为她靠劳动吃饭。我们在帮助一个人的时候，也要给这个人应有的尊严。
(2)“我”为什么会感到惭愧呢？
十一、D
十二、思路点拨：先要理解加点词语的意思，确定写作的中心，然后围绕中心选材。如：童年憾事，我们必须抓住“憾”来选材，所选的材料得是自己亲身经历的，感觉很遗憾的一件事情。写的时候要把事情的起因、经过和结果写清楚，写出自己的真情实感。　例文略。
 

参考答案
一、1．(1)zhuó  zhuō
(2)√
(3)lùlòu
(4)piēpiě
2．概况　撤换　摔倒　裤子　崩溃　旋转　惹怒  砸锅
3．(1)预　顽　(2)狠　恨
4．开　占　敲　栽　打　碰
(1)碰钉子　(2)占上风
5．C6．D（微信公众号：小学语数）
7．(1)全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
(2)老师对我说，现在开始排练，让我把老虎头套上。
(3)示例：演出就要开始了，可张婷的搭档还没有来，张婷在后台不停地走来走去，时不时抬起手腕看看表，把表演道具拿起来，又放下。
二、8．示例：小冰，一次练习题没做好不能说明什么，你要对自己有信心。放学后我帮你把落下的功课补回来，如果再有疑惑的地方，可以去请教老师，好吗？
三、9．看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果，要尊重事实，客观地看待事物。
10．紧张狼狈　疑惑不解
11．人不可貌相
12．病从口入，祸从口出
四、(一)13．叔叔送“我”的陀螺　表示特殊含义
14．极高兴　手舞足蹈　士气大减
15．示例：“恨不得马上在马路上一显身手”体现了“我”急切的心理。
“我”为什么不敢向任何人挑战？
(二)16．老花招或老手法又重新施展　口水又像刚才一样一咽再咽，肚子也像刚才一样发出咕咕的叫声
17．开心　心虚　内疚、羞愧
18．这位母亲关心自己的孩子，也理解自己的孩子为何要那样做，她希望自己的孩子不要因此感到愧疚。
19．第一次是欣慰的笑，第二次是宽慰的笑、无奈的笑。
20．BCD
21．示例：二丫娘看看我，我慌乱地点点头……“我慌乱地点点头”说明了“我”对母亲的回答感到心虚，不敢正视二丫娘。
五、22．思路点拨：抓住“有趣”这个词语，选择的事情要有趣，能吸引人。事情的前因后果都要有所交代，尤其是事情的经过要写详细，要写出自己的真情实感。　例文略。
综合整理：小学语数
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