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部编版五年级语文下册期末模拟试卷(二)

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答案
一、推荐 矛盾 欺诈 昼夜
胸膛 崭新 哗然 板凳
二、Zzhào 灬 九 ①④
三、1.D2.A3.B4.C
四、1.严肃 2.严厉 3.严格 4.严峻
五、绞 尊 摩 仰 矜 厌 垠 辰 胜
1.示例:无法无天 自吹自擂
2.示例:不计其数 数不胜数
3.绞尽脑汁
4.摩拳擦掌
六、1.这清白的梅花,不能玷污。
2.观众们猜测着结果。(微信公众号:小学语数)
3.示例:刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
4.示例:我站在亭子前,来回地踱着步子,不时地望着马路,心想:她怎么还没来?她干什么去了?我们不是约好了吗?为什么她到现在还没来呢?难道她忘了吗?
七、1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
2.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹
3.谁言寸草心,报得三春晖
4.示例:意志坚强 矜持不苟 神机妙算
敢于突破常规 聪明 武松
勇敢无畏,赤手空拳打死一只猛虎。
八、略。(微信公众号:小学语数)
九、1.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。 自由
2.示例:树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起了小喇叭似的。蝴蝶飞了,就像在跳舞似的。
3.祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着,也暗示了“我”的童年是自由快乐的。
十、1.事 时间 2.C3.A4.B5.D
6.示例:这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”,以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”,表明“我”一时无法接受眼前的现实,不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情,“我”的这些动作,具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。
7.我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。
十一、略。
综合整理:小学语数
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