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部编版六年级语文下册第四单元达标测试卷

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答案:

一、jìng,√ yān,√ lín,√ zàn,√ jùn,√ yē,√ zhān,√ kē,√

二、彻底 执行 抽屉 僻静 网络 批评

牺牲 标志

三、D ding ① ④ ③

四、1.激烈 2.强烈3.剧烈

4.之所以 是因为 无论 都 虽然 但是

五、简 冲 冲 奄 奄 望 外 其 所 转 睛 泰 山 鸿 毛

示例:军人的价值应当体现在沙场上,纵然是马革裹尸,也是死得其所。

课堂上,同学们都目不转睛地看着黑板。(微信公众号:小学语数)

六、1.示例:我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

2.张思德同志是为人民利益而死的,难道他的死不是比泰山还要重的吗?

3.示例:你不认真学习,那怎么能有好成绩呢?

4.我看到了脸。

5.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

七、1.有意栽花花不发 2.忠言逆耳利于行

3.子欲养而亲不待

4.常将有日思无日

5.书到用时方恨少

八、1.明 于谦 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间

2.坚持好的 改正错的 兴旺起来

3.1927 被捕前 被捕时 法庭上 被害后

4.事情发展 老班长 忠于革命 舍己为人

九、示例:我同意这个观点,我们确定这个纪念日不是要记住仇恨,去伺机报复,而是要让大家记住这段历史,以史为鉴,避免战争再起,一起捍卫和平。

十、1.本来 有的 比 2.西汉 史记

3.为人民服务 毛泽东 张思德同志

4.崇敬(敬重) 牺牲 捐躯 痛恨 送命 毙命

5.为人民利益而死,就比泰山还重

十一、1.冷漠 崇敬

2.不是,他有很强的体魄和敏捷的反应。从第六、七、八自然段的相关描写中可以看出来。

3.用生命捍卫祖国和人民的利益。

点拨:仔细阅读句子,联系上下文来理解,围绕舍身保卫祖国和人民的利益回答。

4.“亮闪闪”指那子弹的光彩,这里也暗指老英雄光荣而闪亮的历史事迹。“勋章”原指立功得到的奖章,这里指子弹是老英雄的英雄历史的见证。(微信公众号:小学语数)

十二、思路点拨:这次作文要围绕着“梦想”来写,写之前先想一想你的梦想是什么,为什么会有这样的梦想,为了实现这个梦想你做出了哪些努力,或者是打算怎样去实现你的梦想。在写的时候,可以举一两个事例来证明你是怎样“放飞了梦想”的。注意要把事情叙述清楚,还要把自己的思想感情融入作文之中。 例文略。

一、1.C
2.示例:僻静避让竣工严峻堆砌彻底秦岭泰山
洛阳经络揪出瞅一眼
3.魔鬼 焚烧 幼稚 迁移 压迫 牺牲 批评 执行
4.(1)严肃 严峻 严厉 
(2)严格
5.锤 简 其 聚 碎 湖
(1)处所,地方 示例:邱少云 杨靖宇
(2)缩小机构,精简人员
(3)示例:全神贯注 心不在焉
(4)全国各地
6.(1)我看到了脸。
(2)去掉“将要”
(3)那是他的妻子,他指着母亲说。
二、7.(1)子欲养而亲不待(2)忠言逆耳利于行

(微信公众号:小学语数)

8.示例:70多年前,一位名叫张思德的普通战士为人民的利益献出了自己宝贵的生命。他为后人留下了一种崇高的精神——为人民服务。
三、9.(1)任尔东西南北风
(2)人民利益 剥削人民和压迫人民
10.(1)×(2)√(3)×(4)√
四、(一)11.65 美丽中国·我是行动者
12.C
13.①白色垃圾被动物误食,导致动物死亡;②白色垃圾混在土壤中会导致农作物减产;③焚烧白色垃圾会污染空气,损害人体健康。
(二)14., : “ , ? ” : “ 。 ” , 。
15.外貌、神态 人物的坚贞不屈
16.(1)C(2)B
17.示例:说明男孩继承了爸爸的事业,走上了革命道路,与敌人斗争,不怕牺牲。
18.示例:因为雨花石象征着革命者面对敌人时的坚贞不屈的精神。
五、19.思路点拨:想想自己的心愿是什么,这个心愿是与自己有关,还是与他人有关,或是与社会有关,自己为什么会有这样的心愿。然后选取一种适合自己的表达方式,倾吐自己的心声。 例文略。
综合整理:小学语数
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